In occasione di Inequalities, un pomeriggio organizzato dalla SUSTech School of Design, Shenzhen per esplorare il contributo del design potenziato dalla tecnologia e informato dalla scienza per opportunità reali.

Progettare diventa un processo di equilibrio mediato in cui la tecnologia funge da intermediario e la scienza da facilitatore. Interagire con l'ambiente attraverso processi di equilibri mediati consente ai designer di gestire le tensioni tra forze in competizione, siano esse sociali, ecologiche o tecnologiche, con l'obiettivo di creare percorsi verso futuri più equi ed equilibrati. La Scuola di design di Shenzhen intende il design come promotore di diversità, qualità vitale di una esistenza equilibrata e armoniosa. Il passaggio da motore di progresso ed efficienza ad agente di cura e rigenerazione amplia la natura multidisciplinare e olistica del design con principi, conoscenze e metodi provenienti dalle scienze naturali, scienze cognitive e studi ecologici, supportati dalla tecnologia che consente la percezione e la comprensione delle menti, dei i corpi e degli ambienti.

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